Über Mich
Seit über 10 Jahren vermittelt der studierte Gitarrist und Wahl-Dortmunder Robert Resinek musikverliebten Gitarristen und denen die es noch werden wollen mehr als nur lagerfeuertaugliches Gezupfe.
Als passionierter Live-Musiker und Lehrer lässt er Zuschauer und Schüler an seiner über 20-jährigen Erfahrung teilhaben. Er selbst war Schüler von Peter Fischer, Jochen Schrumpf und Victor Smolski und hat sich dort neben dem theoretischen und praktischen Wissen an der Gitarre auch musikpädagogisches Feingefühl angeeignet. Robert betreut hauptberuflich Gitarrenschüler vom Anfänger bis hin zum fortgeschrittenen Gitarristen. Speziell bei schon erfahrenen Schülern schafft er es evtl. angewöhnte Schwächen auszubügeln und musiktheoretische Lücken zu füllen.
Als Live-Musiker stand Robert bereits mit verschiedensten Größen des Rock und Metal (u.a. Skid Row, Queensryche, Sabaton) auf der Bühne.
Musikalischer Werdegang in Kürze
1986 - 1990
Klavier und Musikunterricht
1992 - 1997
Gitarrenunterricht bei diversen Lehrern
1997 – 2001
Gitarrenunterricht bei Peter Fischer
2000 – 2001
Studium an der Future Music School in Aschaffenburg
2003
Aufnahme der Tätigkeit als freiberuflicher Gitarrenlehrer
2016
Endorsement Ibanez, D'Addario, Mesa/Boogie
Unterricht
Roberts Unterricht ist darauf ausgelegt, den Schüler erfolgreich auf eine Laufbahn als Musiker vorzubereiten oder einfach nur Spaß an der Musik und am Gitarren-Spiel zu vermitteln. Neben dem Beherrschen der Gitarre gehören dazu allgemeine Musikalische Fähigkeiten wie Noten-, Rhythmus- und Harmonie-Lehre sowie eine gute Gehörbildung. Unterrichtet werden Anfänger sowie fortgeschrittene Gitarristen ab einem mindesten Alter von 10 Jahren (wobei es hier stark von der persönlichen Reife abhängt). Nach oben hin spielt das Alter keine Rolle. Der Unterricht selbst findet in der Regel einmal Wöchentlich im Rahmen von 45 Minuten statt. Schülern die nicht die Möglichkeit haben einem festen Termin nachzukommen, oder einfach nicht so viel Unterricht wollen, wird die Möglichkeit geboten gesonderte Stunden als Einzel- oder Doppelstunde zu nehmen.
Die Unterrichtsinhalte werden individuell an die jeweiligen Bedürfnisse und Ziele der Schüler angepasst und können nach persönlichen Vorlieben und dem jeweiligen Kenntnisstand variieren. Sie setzen sich wie folgt zusammen:
Praxisunterricht
Im Praxisunterricht wird auf verschiedene Spieltechniken eingegangen wie Alternative Picking, Sweeping, Legato, Tapping und vielen mehr. Diese enthalten verschiedene Anschlagstechniken, wobei auf eine gute Kombination und Koordination sowie die korrekte Haltung der linken und rechten Hand hingearbeitet wird.
Einen nicht weniger großen Teil der Gitarrenpraxis macht das erlernen des richtigen Timings aus. Das bedeutet Metronom, Metronom und wieder Metronom. Nicht nur im Unterricht, sondern auch bei dem Schüler zu Hause. Selbstverständlich wird im Praxisunterricht permanent auf die richtige Anwendung der Harmonielehre geachtet um das gelernte sofort umzusetzen und eine Brücke zum Theoretischen Unterricht zu schlagen.
Theorieunterricht
Griffbrettgeometrie
Wusstet ihr schon dass die Gitarre sich nicht nur horizontal, sondern auch vertikal spielen lässt? Durch die Unterteilung des Griffbretts in die einzelnen Lagen erlernt der Schüler sich auf dem Griffbrett zu orientieren und sämtliche Tonleitern, Akkorde und Arpeggien zu spielen.
Notenlehre
Dieser Teil beinhaltet einmal den Bereich Notenwert und Tonhöhe. Beim erlernen der Notenwerte werden nicht nur Standartfiguren, sondern auch Themen wie Timing, Dynamik, Akzentsetzung und Verschiebung sowie die Polyrhythmik behandelt. Beim üben und erlernen der Tonhöhe werden 24-Noten-Übungen vermittelt.
Harmonielehre
Im Laufe des Unterrichts werden die Schüler von der reinen Theorie zur Improvisation hingeführt. Es werden Akkorde und Tonleitern analysiert und das Verständnis für Intervall-Strukturen gestärkt. Die Schüler erlernen die Charaktere der einzelnen Tonleitern zu unterscheiden und die Klangeigenschaften in die Praxis umzusetzen.
Gehörbildung
Die Schüler erlernen verschiedenes Tonmaterial nach Gehör zu analysieren und auch zu notieren. Durch das Heraushören von Tonleitern, Intervallen und Arpeggien entwickeln die Schüler eine innere musikalische Struktur und festigen diese durch das Heraushören und Nachspielen von Songs.
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Kontakt
Robert Resinek
Wengestraße 10
44369 Dortmund
Tel: 0231 / 70 06 77 7
E-Mail:
robert-resinek@t-online.de